Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности детей
(dstmac-methods)Методика диагностики пространственного мышления и моделирующей деятельности с использованием специально разработанного программного обеспечения и стимульного материала в виде деревянного конструктора может быть использована как для диагностики, так и для развития и коррекции конструктивной деятельности у детей дошкольного и младшего школьного возраста от 5 до 11 лет.
дополнительное описание
Методика позволяет определить уровень развития:
сформированности познавательных действий, являющихся необходимым компонентом практических форм мыслительной деятельности;
пространственных представлений, определяющих способность устанавливать взаиморасположение элементов;
образов-представлений о моделируемых объектах в плане отражения их внешних свойств и функциональных особенностей;
психомоторики, обусловливающей точность выполнения задуманной модели и её устойчивость;
планирующей функции речи, осуществляющей планирование действий и контроль конечного результата деятельности.