alt
image description
Личностные и интеллектуальные особенности, адаптационные ресурсы, социометрия
  • Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова) локальная версия
  • Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова) локальная версия
  • Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова) локальная версия
  • Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова) локальная версия
  • Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова) локальная версия
  • Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова) локальная версия
Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова) локальная версия
pic_astapov_2.jpg
pic_astapov_3.jpg
pic_astapov_4.jpg
pic_astapov_5.jpg
pic_astapov_6.jpg

Диагностика развития понятийных форм мышления (методика В.М. Астапова) локальная версия

(dcft-diagnostics_lv)

Методика направлена на изучение уровня освоения старшим дошкольником или младшим школьником таких основных понятий как «количество», «расположение» и «пространство». Сформированность этих понятий позволит ребенку включиться в образовательный процесс, успешно усваивая знания по математике, письму и чтению. Актуальна для детей от 5 лет.

    Цена:
    по запросу

    дополнительное описание

    Возраст:  с 5 лет.

    Форма проведения: Индивидуальная/Групповая.

    Время проведения: от 15 минут.